नवप्रवर्तन
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय नंबर 1 कंकड़बाग पटना (द्वितीय पाली) की स्थापना 2004 में हुई थी और इसने राष्ट्र निर्माण की दिशा में युवा दिमागों का पोषण करने के लिए शिक्षा में उत्कृष्टता प्राप्त करने के 20 वर्षों के प्रयास में अपने लिए एक अलग पहचान बनाई है। स्कूल ने अपनी अग्रणी नीतियों, गति निर्धारित करने वाली गतिविधियों, अनुकरणीय योगदान और अग्रणी उपलब्धियों के साथ शिक्षा के क्षेत्र में एक नंबर एक इक्विटी ब्रांड बनाया है। यह एक काइनेटिक मूल्य प्रणाली रखता है जो स्कूल के आदर्श वाक्य “सीखने के लिए प्रवेश करें, सेवा करने के लिए छोड़ें” के माध्यम से छात्रों और कर्मचारियों में मूल्यों को प्रज्वलित करता है। स्कूल के पास अंतर्राष्ट्रीय, राष्ट्रीय और राज्य स्तर पर खेल और सह पाठयक्रम गतिविधियों में छात्रों की उपलब्धियों का शानदार रिकॉर्ड है। जुनून, दृढ़ता और प्रगति की एक शाश्वत गाथा राष्ट्रीय एकीकरण, वैज्ञानिक सोच, खिलाड़ी भावना, जीवन कौशल, हमारी समग्र और बहुलवादी संस्कृति के प्रति सम्मान आदि को शिक्षा और गतिविधियों के अनूठे मिश्रण के साथ स्वाभाविक तरीके से आत्मसात किया जाता है। शिक्षा के पोषण के गलियारों में, हम सर्वोत्तम प्रथाओं के प्रति अटूट प्रतिबद्धता के माध्यम से उत्कृष्टता को बढ़ावा देने में विश्वास करते हैं। साथ मिलकर, हम ज्ञान की यात्रा का जश्न मनाते हैं, सर्वोत्तम प्रथाओं को अपनाते हैं जो असीम संभावनाओं के भविष्य का मार्ग प्रशस्त करते हैं।
- वर्ष 2015 से प्राथमिक खंड में, प्रत्येक वैकल्पिक शुक्रवार को, कक्षा I से V तक के अभिभावकों ने नन्हे-मुन्नों के लिए एक घंटे का सत्र लेना शुरू किया था, जो मुख्य रूप से करके सीखने पर आधारित था। बच्चों को विज्ञान के सरल सिद्धांत और अवधारणाएँ दिखाई जाती हैं। बच्चों को कक्षा-1 के बच्चों के लिए गुब्बारे फुलाने जैसे प्रयोगों का भी मौका मिला, ताकि वे समझ सकें कि वायु स्थान घेरती है आदि।
- स्कूल ने इस वर्ष माता-पिता के लिए महीने में एक बार एक घंटे का सत्र आवंटित किया है ताकि वे आकर कक्षा I से V तक के बच्चों के साथ अपने विचार साझा कर सकें।
- स्कूल में केवीएस के मानदंडों के अनुसार एक बहुत मजबूत पीटीए निकाय है, जिसमें कक्षा I से XII तक का एक प्रतिनिधि है और प्रत्येक महीने के अंतिम शनिवार को पीटीए कार्यकारी बैठकें आयोजित की जाती हैं, जिसके बाद समीक्षा और अनुवर्ती कार्रवाई की जाती है। विद्यालय कक्षा अभिभावक प्रतिनिधियों की अवधारणा को बढ़ावा देता है जहां प्रत्येक कक्षा में दो अभिभावक प्रतिनिधि होते हैं जो अभिभावकों की राय सुनते हैं, समन्वय करते हैं और महीने के लिए समस्याओं के लिए व्यवहार्य सुझावों पर पहुंचने में स्कूल की सहायता करते हैं और स्कूल के समग्र विकास में मदद करते हैं।